Введение

Моя тема "Легко ли быть молодым в ХХI веке? Молодежная тема в российской прессе". Почему мой выбор пал на нее? По нескольким причинам… Но я, сразу увидев эту тему, решила остановиться именно на ней. Первая причина - я сама молодая и живу в XXI веке, так что могу спокойно рассуждать на эту тему, так как живу в точно таком же мире, что и вся остальная молодежь, в мире - суровом и прекрасном, беспечном и серьезном, в мире различных предрассудков, невысказанных идей и неоткрытых талантов, в мире жестокости и беззакония, в этом красивом мире жестокой правды, где живем мы, будущее нашей страны. Но об этом в следующей главе. Вторая причина - я уже сталкивалась с этой темой в жизни, в журналистике в целом. В своем родном городе Усть-Илимске я писала статьи и публиковалась в местной газете. Темой моих статей было "Протест молодежи современному обществу". Там я приводила факты из своей жизни и жизни молодежи в целом, проводила исследования мнений молодежи на различные темы, касающиеся их самих и мира, в котором они живут. Молодежь высказывала свое мнение на различные проблемы и предлагала пути их решения. Я, вместе с молодежью, как бы "протестовала" против того мира, в котором мы существуем, именно существуем, а не живем. Почему? Да потому что в нашем мире царствует беспредел, и мы выживаем, а разве жизнь с выживанием, это не существование? Мы протестовали против людей, окружающих нас, против общества, в котором мы находимся, мы хотели улучшить положение молодежи хотя бы в нашем городе. В то же время, мы восхищались этим миром, ведь он не так плох, как кажется. Но об этом в следующей главе. Итак… Цель данной работы: Ответить на вопрос "Легко ли быть молодым в XXI веке?", исследовать нашу молодежь в целом, выявить интересы молодежи в молодежной прессе в России.

Легко ли быть молодым в XXI веке?

Над этим вопросом обычно задумываются люди более старшего возраста, прошлое поколение молодых, так как они не понимают нынешнюю молодежь. Я попробую в этом разобраться и объяснить, какие мы на самом деле, и каков мир вокруг нас.

Понятие "молодость" определяется как временной период жизни человека, заканчивающийся в возрасте 27 лет. Но молодость - это и состояние души, и самоощущение, можно и в 18 лет обладать чертами, присущими взрослому человеку, например, твердостью мысли, рациональностью мышления, душевной силой и спокойствием, или в 45 оставаться наивным, мечтательным, задорным ребенком.

На вопрос, легко ли быть молодым, отвечу сразу, "нет не легко". На это есть много причин: вечный конфликт отцов и детей, внутреннее противоречие, непонимание со стороны ровесников, сложные поиски своего места в жизни, своей будущей самореализации.

Молодому человеку не всегда просто найти общий язык с родителями, причины этого: непонимание обеих сторон, агрессивность, несовместимость интересов, отсутствие точек соприкосновения.

Для того времени, для человека советского периода показателем успеха чаще всего было общественное признание и высокая степень честности, активное участие в общественных мероприятиях, делах, ответственность и так далее. Но в наши дни показателем высокого уровня достижений стали моральные ценности: дорогая одежда от известного бренда, хорошая машина, высокооплачиваемая работа, квартира центре города, постоянное посещение дорогих развлекательных заведений. В связи с такими переменами в развитии общественного сознания происходит формирование нового типа личности - Человек потребляющий.

Современные молодой человек потребляет буквально все: музыку, литературу, живопись, телевиденье, окружение, происходящее вокруг, время. Потребляет, не перерабатывая, а принимает таким, какое оно есть, принимает в свою жизнь, независимо от того, плохое это или хорошее, вредное или безопасное, доброе или злое.

Молодому человеку не понять такую жизненную философию, а точнее, ее отсутствие.

Не каждый подросток должен совершать то, чего когда-то добились его родители. Не все должны учиться в университетах, не всем стоит идти в экономисты или юристы, не все должны выглядеть как "нормальные люди".

Молодой человек - белый лист бумаги, и он должен собрать собственное Я, установить свой личностный стержень. И чем он себя сделает, только его дело, только от него зависит, кем он будет в будущем и каким человеком станет.

Молодежи XXI века приходится гораздо сложнее, нежели советским пионерам. Молодым людям сложно выживать в мире, отрекшимся от духовных ценностей и сокральности жизненных ориентиров.

Сегодня с уверенностью можно сказать, что вся молодежь живет в обществе риска. Она стоит на перепутье: с одной стороны, традиционно общество признавало главными ценностями семью, религию, дружбу, любовь, работу, здоровый стиль жизни. С другой, прогресс дал телевидение с массированной рекламой, Интернет, возможность международного молодежного обмена, развитие общественных инициатив.

Однако в силу не сложившихся взглядов, в отсутствие системы воспитания, а также в желании молодых людей попробовать в жизни все и склонности к экспериментированию, молодежь порой слепо подражает увиденному и услышанному.

Положение молодежи в России в целом, не особо хорошее: бедность или нищета, разлад в родительской семье; неравенство в получении образования (ввиду ее платной основы) и трудоустройства в дальнейшем; отсутствие нравственных устоев и ориентиров в обществе.

Число социальных сирот на сегодняшний день в 2 раза выше, чем в послевоенные годы. На улицах городов и поселков ходят нищие и беспризорные дети, подростки-проститутки и малолетние преступники. Торговля наркотиками, попрошайничество, разгул насилия и жестокости стали повседневным окружением жизни молодежи нашего времени. В средствах массовой информации, в рекламе неконтролируемо пропагандируются символы нездоровья - табачной и алкогольной продукции, проституции, ранней сексуальной активности.

Вместе с этим и пошло глобальное изменение в обществе, что влечет за собой изменения, в первую очередь, в культурной и социальной сферах.

Наше поколение особое. Мы родились в XX веке, а жить и работать будем в XXI веке. Не каждому поколению суждено соединить собой два тысячелетия. Отрочество и юность - самый прекрасный и вместе с тем самый сложный период жизни человека. В этом возрасте с молодым человеком происходит все: трезвый ум и буря страстей, первая любовь и первая ненависть, первые победы и первые поражения, взлеты и падения, счастье и горе.

Молодых людей окружает много интересного и необыкновенного, загадочного и нового, чего нам бы так хотелось узнать и попробовать. Хочется все постичь, обо всем узнать! Мы еще молодые, но позади у нас уже много чего осталось: радости, огорчения, сложные отношения с друзьями и родителями, постоянный конфликт с этим, для нас уже понятным, миром. Изменилось восприятие самого себя. Мы вливаемся в него, погружаемся с головой, уходим в глубину страстей и переживаний, из которой нам так не хочется уходить.

Нам нужны ответы на все вопросы, которые возникают у нас в голове. И нужны сейчас, немедленно.

Наши родители были молодыми пару десятков лет назад. Тогда, действительно, все было иначе. Комсомольский билет, интересы коллектива превыше собственных, мальчики налево - девочки направо, в 9 часов - спать. Прелестей того времени не перечесть. Но это их молодость, сейчас идет наша.

Их молодость всегда будет самой лучшей для них, потому, что сама эта пора молодости прекрасна. Родители нам постоянно рассказывают, как все было: обед за 1 руб., дискотеки под открытом небом, каток перед домом, доброе кино в кинотеатрах, а самое главное... никаких наркотиков, разврата и бандитизма. Не то, что в наше время. "Отцы и дети" - конфликт двух поколений. А на самом деле разврат и алкоголизм были уже очень давно, даже когда наших родителей не было и в помине, а наркотики были особо популярны в 60-70-х гг.

Когда нашим родителям было столько же лет сколько и нам, их тоже не пускали в подозрительные заведения, но они ходили и знали, что нет ничего страшного. А к нам они относятся иначе, но ведь почти ничего не изменилось, только они выросли и нам уже по 18. Почему все изменилось, когда они стали родителями? Почему они так уверены, что наше поколение хуже их самих?

И вот, пришел 21 век. Ужасный для них и прекрасный для нас. Наступила пора нашей молодости. Нам придется жить в это " страшное и криминальное" время. Кстати, их время было не менее страшным...

Наше поколение тоже хорошее. Век новых технологий, мобильных телефонов, Интернета и новой прогрессивной молодежи. Век новых современных людей, чья жизнь все время в движении. Почему-то, при фразе " Поколение 21 века" все начинают вспоминать только недостатки нынешней молодежи. Курение, алкоголизм, наркомания, воровство, разврат... Подростки творят беспредел на улицах, попадают на учет в милицию. Это невозможно оправдать. И разговаривать на эту тему можно до бесконечности, выискивая плюсы и минусы, разыскивая виноватых и ответственных за все это.

Хотя нашей молодежи живется трудно с самого детства.

Мы с самого начала учимся выживать. Выживать в этих условиях. В наше время молодежь преследует то, что называют зоновскими понятиями. И многие ими живут, ведь к молодым людям могут подойти на улице и навязать что-либо. А могут забрать телефон, деньги. И не каждый молодой человек пойдет в милицию, ведь в наше время это считается не очень хорошим делом, и многие станут называть этого человека "красным". Во- первых, это не очень приятно, во-вторых, тебя перестанут уважать, а в-третьих, среди молодежи это даже "стремно".

В наше время лучше иметь хороших знакомых, общающихся в блатных кругах, нежели "лохов", которые ничего не могут за себя сказать.

В школе молодым людям тоже приходиться не легко. Они умудряются совмещать учебу, творческую деятельность, спорт, развлечения. В наше время у молодежи есть большой выбор, чем заняться. Ведь не может же человек всегда учиться, когда вокруг столько интересного и неизведанного. И вот подросток на пути к окончанию школы. С большим трудом он преодолевал все и учился, потому что так надо. Надо ему самому, его родителям, учителям и обществу.

В наше время совсем не просто закончить школу. Сейчас ввели не обычные экзамены, а ЕГЭ. В первый год его введения нам это было в новинку. Мы не понимали, как можно проверить наши знания с помощью теста, тем более, если его проверяет компьютер. Кроме теста там еще были задания более общего плана.

Как не волноваться, когда ты пишешь ЕГЭ в чужой школе, с чужими учителями и незнакомыми ребятами, когда выключен телефон и на столе лежит только ручка, сумка оставлена на задней парте. В определенное время преподаватель вскрывает конверт, где лежат наши задания, именно для каждого, у всех различные и уже подписанные под твою фамилию. Также в определенное время мы берем в руки ручку и приступаем к заданиям. И на все нам дается нужное время, зафиксированное на часах по всей России.

И не дай Бог ты по случайности поставишь крестик ответа не в ту клетку, зачеркнешь написанное слово, твой бланк будут считать не действительным. И считай, ты пролетел, не поступишь в ВУЗ, не сдав ЕГЭ.

Допустим, ты сделал ЕГЭ без особых погрешностей. Остается самой страшное - ожидание результатов. И вот ты получил свои результаты - теперь, если набрал достаточно баллов, твоя дорога в ВУЗ, если нет - в ПТУ или армию. В ПТУ жизнь тоже не особо радостная. Вечный беспредел. Ну, а если попадешь в армию, держись, крепись и мужайся! Там парням приходится не сладко. Говорят пропала молодость, но не для всех это так - некоторые считают армию школой жизни, выживания, не мне судить.

Если ты решил таки поступить в ВУЗ, сначала необходимо выбрать специальность, которая подойдет именно тебе, и в будущем тебе будет нравиться работать по этой специальности. Это тоже не простой выбор, ведь от этого зависит твоя будущая жизнь. Потом идет выбор вуза, после подачи документов. Если ты собираешься поступать на коммерческую основу, тебе проще, достаточно набрать определенное количество баллов и заплатить деньги. Если на бюджетную, тебе будет сложнее. Так как в России много сирот и инвалидов, они поступают в первую очередь, вместе с медалистами. Но ты не инвалид, не сирота и не медалист. Все зависит от того, сколько баллов ты набрал. Баллов хватает и остались бюджетные места, то тебе повезло, нет - пролетаешь. И что тебе остается делать? Кто-то идет в колледж, кто-то в техникум, где достаточно мест. А кто-то не идет никуда, или идет работать. Им сложнее, чем тем, кто учится на "вышке". Сложнее пробиваться в жизни, сложнее находить решение проблем. И все из-за какого-то ЕГЭ!

Допустим, ты поступил в институт. Начинаются, как говорят, лучшие годы твоей жизни - студенческие годы. И тут молодого человека преследуют разные проблемы. Начинается все со знакомства с новым коллективом, ведь ты привык к людям, знакомым тебе с детства, с которыми отучился 11 лет. А тут новые лица, незнакомые люди. Начинается сложное приспособление к новым условиям. Я не буду описывать дни учебы, экзамены, так как, наверно, любой молодой человек знаком с ними или узнает это все в скором времени. Сдача диплома - сложный этап в жизни студента: он должен собрать весь свой опыт, все свои достижения, то, чего он добился на протяжении учебы.

Диплом защищен. Начинаются поиски работы. Молодых специалистов возьмут на работу не везде, ведь лучше иметь проверенные кадры, чем молодые и неопытные. И работодатели не задумываются над тем, что у молодых специалистов есть новые навыки, свежие идеи, другое мировоззрение, более подходящее для нынешнего мира, которые не присущи старым работникам.

В общем, пока мы молодые, нам приходится очень непросто.

И наша молодежь более агрессивна, она жестче все воспринимает, живет, как будто урывками, отдельными моментами, плавно перетекая из одного в другой. И нашей молодежи нужны друзья, нужно то окружение, которое подходит именно тебе.

В наше время субкультуры не только зарождаются, они уже превзошли себя.

Сейчас многие молодые люди группируются по интересам в музыкальном плане и стиле.

И они выделяются, они хотят быть чуточку иными, не похожими на других. Среди них панки, гопники, рэперы, хопперы, неформалы, готы, скинхеды, эмо, рокеры и так далее. Их очень много, всех не перечислишь. Они слушают музыку, присущую только им, одеваются так, как нужно в их стиле, чаще неординарно.

И лишь в наше время появляются эти необычные личности, способные на многое лишь бы отличаться от обычных людей: всегда и везде плакать, одеваться и краситься во все черное, ходить лысыми и в кожаной одежде, носить спущенные до колен штаны, жить по понятиям, одеваться в разноцветную одежду и носить длинные челки набок.

А взрослые их порой не понимают, не принимают всего этого.

Проблема не исчерпает себя, если мы обвиним во всем школу, воспитание родителей, дурное влияние телевизионных программ. Давайте посмотрим на современную молодежь иначе. Копнем глубже. Какая она молодежь? Давайте рассмотрим плюсы.

Именно она открывает все новые и новые центры, где лечат от наркозависимости. Именно она пропагандирует здоровый образ жизни и проводит массу мероприятий, посвященных спорту. А это значит, что и нас волнуют современные проблемы, и мы хотим принять участие в их решении.

Многие продолжают утверждать, что подростки перестали уделять внимание своей учебе и предпочитают ей улицу. А именно улица тянет за собой вереницу новых проблем. Нет и еще раз нет! Новое поколение - это поколение людей, заботящихся о своей карьере и о своем будущем. Наши подростки талантливы, ведь они участвуют в различных конкурсах, мероприятиях. Именно они пишут картины, стихи, с танцами и песнями выступают где-либо, они учатся создавать, творить, фантазировать и мыслить во благо продвижения культуры нашего мира.

В наших библиотеках по-прежнему выстраивается очередь за книгами, а подростки все чаще уже с первого курса начинают совмещать учебу с работой.

В городах все больше открывается интеллектуальных кафе, где собираются, чтобы почитать, поговорить о выставках, театрах, новых премьерах. Книги в кафе стоят на полках, и их можно почитать, пока пьешь кофе.

Даже в общественном транспорте, если приглядеться, можно заметить какая интеллектуальная у нас молодежь. У студентов и школьников в руках различные книги. Только наша молодежь способна читать и усваивать в транспорте абсолютно все: психологию и медицину, философию и литературу, высшую математику и физику…

В электричках студенты пишут рефераты, курсовые, домашние работы, переписывают конспекты. Самообразование идет везде и повсюду. Оно идет уже за стенами школ, институтов и университетов. Значит, есть желание учиться у молодежи. У нас много новых идей и неутолимая жажда жизни. Разве это можно променять на какие-то сомнительные удовольствия?

Что уж поделать, если нам пришлось жить в это время? Мы можем только постараться сделать его несколько лучше. Нужно просто поверить нам и дать чуточку свободы для совершения великого. И мы попытаемся сделать все, что в наших силах, попытаемся сделать мир лучше, изменить его, ведь мы ответственны за наше будущее, за будущее наших детей.

Проблемы молодежи - острые, наболевшие проблемы. Мы - ваше будущее, и пора относиться к нам - как к равным. Нам выводить страну из разрухи, строить дальнейшую жизнь. И не надо учить жизни (как это делают многие родители), надо лишь подсказывать, как правильней. Мы не глупые и сможем разобраться во всем сами.

Беседа «Легко ли быть подростком»

Здравствуйте, я предлагаю поменяться местами тем, кто:

Имеет в одежде белый цвет;

Любит мороженое;

Кому нравятся уроки математики;
- любит музыку….

Считает себя подростком.

На последнее предложение, как правило, меняются местами все ребята.

Вы все поменялись сейчас местами, значит, все вы считаете себя подростками, а знаете ли вы кто такие подростки? (Мальчик или девочка в переходном от детства к юности возрасте (от 12 до 16-17 лет).малолеток, малец, парнишка, отрок, юнга, мальчик, тинейджер, несовершеннолетний, находящийся на этапе развития личности, подросток)

Подросток – это несовершеннолетний, находящийся на этапе развития личности,

Некоторые считают, что подростковый возраст - это прекрасная пора, другие – что это самый трудный период в жизни каждого человека.

Давайте проверим, насколько много вы знаете о подростках. А поможет нам в этом

тест «Правду ли говорят о подростках?» Если согласны покачайте головой вперед, если с утверждением не согласны то в стороны.

Мальчик или девочка становятся подростками, когда им исполняется 13 лет.

Мальчики-подростки взрослее, чем девочки того же возраста.

Талантливым подросткам нет необходимости спать так же много, как их менее талантливым сверстникам.

Подростки ленивы.

Неряшливость – это признак подросткового возраста.

Девочки-подростки более романтичны, чем мальчики того же возраста.

Для подростков время бежит быстрее, чем для взрослых.

Яркие цвета в одежде предпочитают, как правило, неуравновешенные, вспыльчивые люди.

Правильные ответы на все вопросы – отрицательные.

Итак, мы с вами выяснили, что вы знаете о своём возрасте. Возраст ваш интересный и сложный: во время подросткового периода вы готовитесь к переходу из детства во взрослую жизнь. Перед вами много интересного и неизведанного, многое хочется попробовать, многое происходит впервые. В этот период трудно вам – вы меняетесь и физически, и психологически, познаёте себя, сравниваете с другими, ищете друзей, впервые влюбляетесь, вас подстерегает много соблазнов взрослой жизни. Трудно в этот период и окружающим вас взрослым, в первую очередь вашим родителям, которые любят вас, переживаю и беспокоятся о том, чтобы с вами было всё в порядке.

- А как вы думаете, что хорошего и интересного в вашем возрасте? Продолжите по кругу фразу «Подростком быть хорошо, потому что…» Ребята высказывают свои варианты.

- А что сложного, на ваш взгляд, в подростковом возрасте Какие минусы быть подростком. ? Продолжите фразу «Подростком быть трудно, потому что….» Ребята продолжают в обратном порядке.

Спасибо за ваши высказывания. А теперь давайте попробуем набросать портрет современного подростка – какой он? Ребята высказывают определения, учитель записывает на лист).

Итак, вы думаете, что современный подросток ……. (перечисляются записанные качества). Сравните, похож ли он на вас?..

Однажды сказал: «Подзатыльники в молодости избавляют от пинков в более зрелые годы» Как вы понимаете эти слова? Молодость - пора ошибок, проб, больших трудностей, преодолевая которые человек формирует свой характер. Не надо бояться ошибаться, ибо исправляя ошибки, преодолевая трудности, человек набирается опыта, учится делать правильный выбор.

Когда страшны ошибки молодости? (когда их не видишь)

Легко ли быть молодым?! Назовите проблемы подросткового возраста

Предполагаемый результат: непонимание со стороны взрослых, лень, отсутствие денег, здоровье, проблемы в школе, субкультуры, проблемы в семье, вредные привычки, отсутствие свободы, хобби

Отриц.стороны существуют и их не мало. Кто может снять это проблемы? как? Легко тому, кто умеет решать эти проблемы. Какими качествами должен обладать подросток, чтобы избежать этих проблем? Правила: видеть свои ошибки (проблемы)

Слушать и слышать. Давать им правильную оценку, т.е. признавать. Иметь волю преодолевать недостатки

Возможно ли решить эти проблемы самостоятельно или все же нужна помощь взрослых? Родителей, учителей, старших наставников? Таким образом, можете ли вы обходиться без помощи взрослых? Вам во всем нужна их поддержка: советы, рекомендации, напутствия и т.д. Дома – родители, в школе – учителя, директор.

- Легко ли вам быть подростком или нет. Приведите примеры из жизни (рассказала бы о своих друзья или просто о подростках)

В 1822 году в Германии в семье священника Шлимана родился мальчик. Его назвали Генрихом . Он рано научился читать, и его любимыми книгами стали «Илиада» и «Одиссея» великого поэта Древней Греции Гомера.

Мальчик не сомневался, что всё, написанное поэтом, происходило в действительности, и мечтал увидеть город Трою, где происходили события поэмы «Илиада». Но родители Генриха считали, что история Троянской войны - плод фантазии Гомера: Трои никогда не существовало, так же как не существовало никогда сокровищ троянских царей.

Генрих был разочарован, но свою детскую мечту не оставил. Он стал археологом и осуществил её только в 1871 году. Много лет он занимался различным трудом, чтобы скопить деньги на экспедицию в район легендарной Трои. Генрих Шлиман нашёл древний город Трою именно в том месте, которое описывал в своей поэме Гомер.

А ведь всё начиналось с мечты мальчика-подростка из скромной семьи немецкого священника.

Вы тоже о чем то мечтаете. Так каково это быть современным подростком Продолжите фразу «Быть Современным подростком …»

На этом наше занятие закончено. Я желаю вам успешно пройти этот интересный и непростой период жизни – ваш подростковый возраст. Спасибо за работу.

Общий вывод о том, что подростком быть хорошо, но есть свои сложности.

Это не легко по ряду причин. В первом ряду стоят причины анатомии и физиологии. В пубертатный период ребенок начинает активно расти. Не все органы поспевают друг за другом. Вот например очень частый случай - сердце вырастает и становится мощнее раньше, чем сосуды. Отсюда последствие - юношеская гипертония. Начинают просыпаться гормоны, которые раньше не давали о себе знать, и не беспокоимли. Ребенок еще не в состоянии понять что с ним происходит. Он в это время слишком активен, отдыхает мало. Все это соответствующим образом сказывается на психике. Он становится капризным, раздражительным. Начинает пытаться выделять себя в обществе. Часто можно услышать фразу вы ограничиваете мои права:) Ему хочется иметь собствееный вес в обществе. Вобщем причин достаточно, чтобы в этом возрасте была оказана особая поддержка со стороны родителей.

Быть подростком всегда трудно, а быть современным подростком – еще сложнее. Дело в том, душа ребенка в этом возрасте полна социально-психологических конфликтов. Вокруг царит общее депрессивное настроение, когда взрослые постоянно рассуждают о том, что жить, в общем-то, трудно, и нет никакого смысла, все вокруг плохо, и мир катится в тупик. К этому добавляется аналогичная информация из телепрограмм и Интернета. Везде пестрят криминальные новости, скандальные истории.
С постоянной периодичностью возникают программы, подтверждающие, что конец света уже близок, и не сегодня так завтра мир потрясет новая глобальная катастрофа. Взрослые люди, выражая свои мысли о бесполезности жизни, тем не менее, поговорив, возвращаются к своим обычным заботам. А дети под впечатлением всего увиденного и услышанного, совершает самоубийство. Ведь жить действительно, незачем!
Детская депрессия переживается очень тяжело. И нередко, именно родители виноваты в ее возникновении. Возможно, они поставили цель – вырастить гения, успешного и благополучного во всех отношениях. Ребенка, конечно, никто не спросил, хочет ли он, а главное – может ли он соответствовать требованиям мамы и папы? В такой ситуации, что бы ребенок ни делал, родителям всегда мало. Малейшая ошибка ребенка воспринимается ими как истинная жизненная трагедия. Но, эти люди еще не знают, что такое настоящая трагедия!
А подросток понимает, что он не достаточно хорош и умен в глазах своих родителей. И как ему жить на этом свете, такому никчемному? Особенно сложная ситуация наблюдается, когда в семье несколько детей, имеющих разные способности к обучению. В этом случае, кто-то является любимчиком, которого постоянно ставят в пример, а «вечный двоечник» всегда на заднем плане в своей семье. Конечно, психологический конфликт практически неизбежен

День, когда ребенок становится подростком, является очень важным периодом в его развитии. Ведь он берет на себя ответственность за поступки, которые совершает, то есть прибегает к самостоятельности. Тяжело или трудно будет ему в этот момент – зависит только от него.

Характер, сформировавшийся, к концу периода детства человека и будет помогать ему в юношестве, а так же на протяжении всей жизни. Если родители и сам человек не смогли вовремя воспитать в его душе твердость, решительность, самостоятельность, то ему, возможно, будут непонятны многие вещи, и будут казаться сложными, самые простые незаурядные ситуации.

Подросток, способный рассмотреть и проанализировать ситуацию с разных сторон, легко будет справляться с задачами, поставленными перед ним. Из всего сказанного, можно сделать вывод о том, что только от самого человека зависит, на сколько, легко или трудно будет проходить каждый период его жизни. Юноша или девушка, стремящиеся к самореализации в жизни, не будут иметь трудностей перед поставленными целями, ведь они знают, что им необходимо, для достижения положительных результатов, перед какой-либо задачей.

Обществознание 5 класс

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Что значит быть «благодарным сыном»?

  Все ли одинаково понимают слово – благодарность? Дарить благо, значит, безвозмездно делится хорошим чем – то, быть признательным за поступок. Все грани характера, как позитивные, так и отрицательные закладываются в человеке

В современном мире почти каждая семья, если не несколько членов семьи, имеет свой автомобиль и очень редко пользуется другим видом транспорта. Но никакая поездка на машине не сравнится с путешествием на поезде

Я очень люблю собак и уверен в том, что это лучшие друзья! Они бываю разные. Это маленькие и большие, лохматые и гладкошерстные. Собака может быть с родословной, а может и быть простой дворняжкой. Но, ведь она тоже друг человека

Глядя на карту мира я вижу новые города и страны. Там есть те города, в которых я была, я теперь вижу их размещение. Но сколько же еще стран и городов, где меня не было. Мне кажется, они ждут там моего появления.

• Лишние люди в русской литературе 19 века

  Такой термин, как «лишний человек» в настоящее время приобрел большую популярность. Почти каждый знает, что такое быть невостребованным, ненужным, неправильным и неподходящим под установленные рамки.

В переходном возрасте сложно найти себя в обществе, когда тебя уже не воспринимают как ребенка, но не предоставляют привилегий взрослого. Общество ожидает от подростка ответственных поступков, ему уже не прощают тех шалостей, которые позволительны маленьким детям.

Подросток и его возрастные особенности

Подростками принято считать детей возрастом от 11 до 16 (в некоторых странах 19) лет. Подростковый возраст называют переходным, потому что в эти годы происходит переход от детства ко взрослой жизни. От подростка ожидают взрослых поступков, но он еще не привык брать на себя ответственность, не вышел из-под опеки родителей, не имеет серьезных постоянных обязанностей. При этом подросток чувствует себя взрослым, начинает показывать родителям свой характер.

К возрастным особенностям подростка относятся:

1. Стремление к самоутверждению. В этом возрасте ребенок стремится выделиться из общества, проявить себя как личность. В идеальном варианте он будет стараться добиться высоких результатов в учебе, творческой деятельности, спорте. Альтернативными способами самоутверждения могут стать агрессия, курение, поступки нарушающие покой в обществе. Подростки еще не осознают, что такая деятельность не престижна, что этим путем нельзя стать неординарной самостоятельной личностью;
2. Интенсивный рост и развитие организма. С 11-13 лет организм ребенка перестраивается, начинает ускоренно расти. Но тело развивается неравномерно, иногда первыми увеличиваются в размерах голова, руки, ноги, растущий подросток выглядит непропорционально. У многих из-за этого формируется комплекс неполноценности, самооценка падает, ребенок считает себя некрасивым. Важно понимать, что это временное явление и вскоре все изменится, нужно запастись терпением, принять «нового себя»;
3. Частая смена настроения. Вместе с телом перестраивается психика, это вызывает раздражение, грусть, апатию, которые могут резко сменяться перевозбуждением, смехом, счастьем. Перепады эмоций подростка не понимают окружающие, на самом деле они вызваны неустойчивостью нервной системы;
4. Обидчивость. В эти годы у детей происходит формирование представлений о себе на основе мнения окружающих. Поэтому критика, неудачная шутка, негативная оценка внешности или характера подростка вызывает сильную обиду, принимается близко к сердцу.

Из-за возрастных особенностей подростков подростковый возраст также называют трудным, критическим, его необходимо преодолеть как последнюю ступеньку ко взрослой жизни.

Это интересно! Ученые выяснили, что подросткам трудно учиться. Их внутренние органы быстро растут, что может вызывать усталость, стресс, головокружение. В таком состоянии нужно чаще отдыхать, находиться на свежем воздухе, но и забывать про уроки не стоит.

()

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Дети 11-15 лет внимательно следят за изменениями своей внешности, сравнивают свой внешний вид с окружающими сверстниками. Часто подростки бывают недовольны своей внешностью. Чтобы выглядеть привлекательно девочки повторяют манеру поведения любимых киногероинь, желают одеваться как модели с обложки журналов, делают себе модные прически. Мальчики мечтают стать выше ростом, меряются силой друг с другом, стремятся к победам в спортивных состязаниях.

Но в этом возрасте рост и развитие организма у разных детей протекает неравномерно, одни созревают быстрее, другие существенно отстают в росте и развитии телосложения. Из-за этого подростку не нравится своя внешность, он старается избегать развлекательных школьных мероприятий, замыкается в себе.

Важно! В переходном возрасте внешняя привлекательность является главной ценностью. Красивые одноклассники кажутся намного умнее, интереснее, притягательнее для общения. Подростки оценивают окружающих в первую очередь по внешнему облику, еще не понимая, что внутренние качества личности намного важнее «красивой картинки».

()

Поэтому, проблемы с внешностью у подростков представляются им самыми главными, учеба их интересует намного меньше. Если ребенок в этом возрасте не научится принимать себя и особенности своего тела, он рискует сохранить подростковые комплексы на всю оставшуюся жизнь. Потом люди удивляются, почему красивая успешная женщина стеснительна, не уверена в себе, оказывается все идет родом из подросткового возраста.

В переходном возрасте на основе восприятия окружающими внешности, формируется самооценка подростка. Психологи советуют не беспокоиться по поводу негативной оценки собственной внешности окружающими, а превращать все в шутку, не воспринимать критику всерьез.

Пример. Однажды Машу и Таню несколько одноклассников назвали малявками, решив подшутить над низким ростом обеих подруг. Маша очень расстроилась, из-за таких обидных шуток, расплакалась и убежала из класса. Это только раздразнило мальчишек, и они еще долго называли ее этим прозвищем. Таня в ответ на оскорбление посмеялась над ребятами, сказав, что хоть она и маленькая, но умнее в три раза больших и глупых сверстников. Больше к Тане с насмешками никто не приставал, так как она не обиделась, восприняла все с юмором.

Подготовка к трудовой деятельности

В возрасте 12-15 лет встает вопрос, как определиться с выбором профессии подростку. Родители понимают, что главная задача переходного возраста - правильный выбор профессии для их детей, чтобы они смогли в будущем найти высокооплачиваемую работу по душе. Но девочкам и мальчикам бывает трудно понять, чем они хотят заниматься в жизни.

()

Чтобы помочь подростку определиться с выбором профессии, разработаны специальные тесты на профориентацию (склонность к той или иной работе).Такой тест обычно проводит школьный психолог с учениками 8-9 класса. Он пытается выявить наклонности, интересы, таланты ученика, чтобы оказать ему помощь в выборе будущей профессии.

Задумываться о выборе профессии стоит уже с 6-7 класса, чтобы развивать таланты и способности, которые могут пригодиться в будущем. Ребенку необходимо узнать как можно больше о трудовой деятельности людей разных профессий, понять каким трудом он бы предпочел заниматься.

В современное время распространенными психологическими проблемами подросткового возраста стали: апатия , депрессия , неконтролируемая агрессия. Это серьезные проблемы, при появлении которых ребенку нужно обратиться за помощью к школьному психологу, родителям.

Принятие ответственности за свою жизнь

Подросток должен понять, что в переходном возрасте настало время нести ответственность за свои поступки. За небольшие проступки, такие как нарушение дисциплины, последуют устные предупреждения, наказание со стороны родителей. Серьезнее будут последствия при противозаконном поведении (поведении, запрещенном законом).

С 14 лет наступает уголовная ответственность подростков за некоторые виды преступлений. К ним относят убийство, грабеж, похищение человека, хищение оружия. Это суровая мера по отношению к подросткам, она была введена, чтобы предотвратить преступления против жизни и здоровья человека, защитить безопасность и порядок в обществе. Уголовная ответственность подростка наступает независимо от того, знал он о существовании закона или нет.

()

Дети, достигшие 14 лет должны понимать, что проступок невольно может стать преступлением:

• Петя и Миша потешались, скидывали с крыши кирпичи и наблюдали, как они разбиваются с 8 этажа об асфальт. Но внезапно за угол завернул прохожий и прошел как раз под крышей 8-этажки. Хорошо, что ему удалось вовремя увернуться, иначе ребята попали бы случайно ему кирпичом в голову;
• Вася разозлился на своего одноклассника, когда они сидели на уроках труда. Он замахнулся молотком над головой Пети, если бы тот не успел вовремя отскочить, произошла бы беда. Вася очень испугался и пожалел о своем поступке, который мог закончиться печально.

Самовоспитание

Взрослея, ребенок понимает, от каких черт характера и вредных привычек он бы хотел отказаться, какие качества личности он хочет развить, приумножить. С этого начинается путь самовоспитания. В процессе самовоспитания подросток может развить в себе целеустремленность, трудолюбие, уверенность в своих силах. В целом, самовоспитание - это желание и способность взять на себя ответственность за собственную судьбу. Оно включает в себя следующие принципы:

• Планирование собственного времени;
• Сдержанность, умение управлять своими эмоциями;
• Стремление доводить все дела до конца;
• Самоконтроль.

()

Словарь

1. Социологи - ученые, занимающиеся изучением общества на основе данных статистики, социальных опросов.

2. Апатия - безучастное отношение к окружающему миру, безразличие.

3. Депрессия - продолжительное подавленное состояние психики.